LA ENSEÑANZA DE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y LAS HABILIDADES METACOGNITIVAS

La mayoría de los estudiantes no utilizan las estrategias adecuadas para lograr un aprendizaje significativo, muy pocas veces aprenden a integrar la información o a construir un conocimiento con valor a largo plazo, en los últimos años se ha buscado enseñar al alumno a ubicar y emplear la mejor estrategia que le permita lograr el conocimiento, así surge el llamado “aprender a aprender”.  

En la siguiente presentación dinámica veremos conceptos y aportes importantes sobre la enseñanza de las estrategias de aprendizaje y las habilidades metacognitivas.

Competencia: El estudiante analiza las ideas centrales respecto a estrategias de aprendizaje y habilidades metacognitivas y las implicaciones para el docente al momento de evaluarlas.

Conclusión:

Para poder lograr un aprendizaje significativo es necesario que los alumnos empleen las estrategias de aprendizaje adecuadas, la elección dependerá de la tarea a realizar, además que reflexione y desarrolle las habilidades meta cognitivas que le permitan aprender (es decir cómo es que aprende), lo que el maestro podrá evaluar mediante un reporte verbal, antes, durante y después del evento, suena sencillo pero la evaluación de estos procesos requiere un gran esfuerzo por parte del docente y del alumno al ser consiente de esos procesos de aprendizaje y poder manifestarlos, pues la mente humana sigue siendo una gran incógnita que nos sorprende, pero que podemos enseñar a pensar. 

Trabajo elaborado por:

Blanca Azucena Díaz Márquez

Eva Karina Gamboa Gutiérrez